真实刮伦XX四川,成a人影片免费观看日本

靜候佳音，唱響桂嶺——蕉嶺縣桂嶺學(xué)校校歌征集令

信息發(fā)布：征集碼頭網(wǎng) 點擊次數(shù)：7078 更新時間：2023-01-16 截止日期：2023-02-28

校歌征集令
蕉嶺縣桂嶺學(xué)校
源遠(yuǎn)流長的古運河畔，風(fēng)景宜人的鳳凰公園旁，矗立著一所年輕而富有朝氣的學(xué)?！Ｖ菔续P凰新城實驗小學(xué)，2015年6月，依托局前街小學(xué)高起點開辦，在集團的輻射引領(lǐng)下，用六年時間實現(xiàn)了跨越發(fā)展，辦學(xué)質(zhì)量受到社會的高度認(rèn)可。在踐行“教育是一種生命關(guān)懷”理念過程中，學(xué)校逐步孕育出“惟勤、懷柔、至臻”的管理文化、“樂業(yè)、精進(jìn)、博雅”的教師文化和“崇善、向美、啟智”的學(xué)生文化，確立了“人格自尊、心理自信、行為自律、學(xué)習(xí)自覺、生活自立”的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)。
一闕歌詞，
描繪桂嶺校園的美好時光；
一段旋律，
奏出桂嶺學(xué)子的昂揚奔放。
從2018年創(chuàng)辦至今，每個桂嶺人都在等待一首歌，一首屬于桂嶺自己的歌，能代表桂嶺師生的心聲和力量，能在每一個與桂嶺有關(guān)的日子里吟唱。
校歌是一所學(xué)校的文化符號，是校園文化和形象的重要組成部分，也是體現(xiàn)學(xué)校特色、凝聚人心、激勵師生的精神旗幟。為深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，落實立德樹人根本目標(biāo)，堅定文化自信，進(jìn)一步展示辦學(xué)成果，厚植文化底蘊，凝聚發(fā)展共識，現(xiàn)公開征集蕉嶺縣桂嶺學(xué)校校歌。
學(xué)校簡介
蕉嶺縣桂嶺學(xué)校秉承“雅智教育——為高雅人生奠基”的辦學(xué)理念，踐行“厚德折桂，大智越嶺”的校訓(xùn)，以“健體、養(yǎng)習(xí)、陶趣”為培養(yǎng)目標(biāo)，打造“雅言、雅行、智學(xué)、智長”的校風(fēng)，形成“以生為本，智教善導(dǎo)”的教風(fēng)和“與書為友，博學(xué)健行”的學(xué)風(fēng)；構(gòu)建獨具特色的“GTZ”的“雅智”課程體系，“G”即國家基礎(chǔ)性課程，“T”即實現(xiàn)個性發(fā)展的特色課程，“Z”即年級主題實踐課程；形成個性鮮明的辦學(xué)特色，即以管樂團、丙烯工藝為底色的藝術(shù)教育；以足球、籃球為特色的體育運動；以編程、航模為開發(fā)項目的科技拓展課程，努力打造一所具有“雅智”的蕉嶺優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
征集對象
全體師生、學(xué)生家長和社會各界人士。
征集時間
即日起至2023年2月28日。
征集要求
1.歌詞內(nèi)容健康、積極向上，能夠反映蕉嶺縣桂嶺學(xué)校歷史積淀和精神內(nèi)涵，能夠體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和育人特色。
2.歌詞立意高遠(yuǎn)。語言簡潔凝練，樸實自然，簡明易記，朗朗上口，蘊含思想哲理，具有我校特有的文化氣息和藝術(shù)表現(xiàn)力。能夠充分反映學(xué)校文化傳承、人文底蘊、發(fā)展愿景、師生風(fēng)貌以及鮮明的時代特征等元素。
3.歌名及歌詞后需對校歌的創(chuàng)作意圖、作品意境等作簡要說明。
4.曲調(diào)明快富有朝氣，旋律悠揚，催人奮進(jìn)，富有感召力和凝聚力，能激發(fā)感情共鳴。
5.校歌作品，可詞曲同創(chuàng)，也可單獨參加歌詞、曲譜的單項征集，譜曲用簡譜或五線譜均可?？煞謩e投稿，可聯(lián)合創(chuàng)作。如能附試唱錄音資料更佳。
投稿須知
1.設(shè)計稿件為電子版或手稿，電子稿件發(fā)送至郵箱：glxxxzyx@163.com，在郵件中注明“校歌歌詞征集+職業(yè)+姓名+聯(lián)系方式”（例如：校歌歌詞征集+教師+郭天+138XXXX）。手稿交至各班主任處。
2.個人或合作完成的參賽作品必須是原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲、模仿他人作品。
評選及獎勵辦法
1.學(xué)校將組織相關(guān)人員對征集作品進(jìn)行評選。作品一旦選用，頒發(fā)證書，并發(fā)放相關(guān)紀(jì)念品，作品載入校史。
2.最終解釋權(quán)歸蕉嶺縣桂嶺學(xué)校所有。
熱忱歡迎
廣大師生、學(xué)生家長
及關(guān)心蕉嶺縣桂嶺學(xué)校的社會人士
展示才華，踴躍投稿。
期待沐浴在您的詞采中

桂嶺師生明日唱響同一首歌！

https://mp.weixin.qq.com/s/LmrI88V9b2LSU8iJUM5rBg