為激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力與團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)校園社區(qū)的凝聚力和歸屬感，光谷結(jié)康橋在去年11月面向全校師生、家長(zhǎng)和往屆畢業(yè)生公開(kāi)征集校園吉祥物設(shè)計(jì)方案。
  經(jīng)過(guò)4個(gè)月學(xué)校評(píng)委團(tuán)的初審、復(fù)審、網(wǎng)絡(luò)投票、終審工作，采用多維度逐級(jí)評(píng)審機(jī)制，確保每一件參賽作品都能得到公平、專業(yè)且細(xì)致的考量，我們最終評(píng)選出以下獲獎(jiǎng)名單，并將于本學(xué)期散學(xué)典禮頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)與獎(jiǎng)品。
  一等獎(jiǎng)（獎(jiǎng)金1000元）
  9號(hào)作品《The little U》
  二等獎(jiǎng)（獎(jiǎng)金700元）
  1號(hào)作品《Donbey》
  7號(hào)作品《Penguin》
  三等獎(jiǎng)（獎(jiǎng)金300元）
  2號(hào)作品《Red panda》
  5號(hào)作品《The Dragon》
  6號(hào)作品《The fox:Sunny》
  優(yōu)勝獎(jiǎng)（驚喜盲盒一份）
  3號(hào)作品《The Torch》
  4號(hào)作品《Kirin》
  -本次評(píng)選由5名教師代表+5名學(xué)生代表?yè)?dān)任評(píng)委團(tuán)，采用積分制：網(wǎng)絡(luò)投票1分/票，校園紙質(zhì)投票50分/票。這種計(jì)分規(guī)則既兼顧了大眾對(duì)吉祥物的喜愛(ài)與接受程度，又更突出了光谷康橋師生自己的聲音。
  （下滑查看吉祥物獲獎(jiǎng)作品手稿）
  同學(xué)老師們的吉祥物原創(chuàng)設(shè)計(jì)手稿繪出了一系列富有代表性的光谷康橋文化視覺(jué)符號(hào)，是珍貴的創(chuàng)作基石。我們將融合本次投稿中的創(chuàng)意元素與設(shè)計(jì)特點(diǎn)，基于光谷康橋辦學(xué)理念，立足人文精神內(nèi)核，最終確定吉祥物主形象，并延伸至校園文創(chuàng)產(chǎn)品中。

  特別感謝各位同學(xué)和老師們的積極參與與大力支持！

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