為了迎接即將到來的60周年校慶，我們正在尋找能夠體現(xiàn)學(xué)校精神與文化的校慶標(biāo)識(shí)與標(biāo)語。前期經(jīng)過廣泛征集，校慶工作辦公室初步挑選出13個(gè)校慶標(biāo)識(shí)作品和15句校慶標(biāo)語文案，現(xiàn)面向全校師生、廣大校友、退休教職工以及密切關(guān)注學(xué)校發(fā)展的社會(huì)人士征求意見和建議，請認(rèn)真分析、集思廣益，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和特色，提出自己的寶貴意見；亦可提出更符合學(xué)校辦學(xué)理念、彰顯職院特色的標(biāo)識(shí)和文案，7月21日前反饋至校慶工作辦公室，供學(xué)校匯總研究。
  郵箱：hsptyb@163.com
  聯(lián)系電話：
  01
  標(biāo)識(shí)
  方案一
  標(biāo)識(shí)釋義：1、標(biāo)識(shí)以數(shù)字“60”為主體，代表學(xué)校辦學(xué)60周年，輔之以中文校名及年份數(shù)字“1964”、“2024”。2、標(biāo)識(shí)整體選用黃石市花——石榴花的顏色為主色調(diào)，體現(xiàn)湖北工程職業(yè)學(xué)院立足黃石、融入黃石、服務(wù)黃石的堅(jiān)強(qiáng)決心和“以職興城”的辦學(xué)理念?；鸺t與淺橙交相輝映，猶如燃燒的火焰，象征“只爭朝夕、克難攻堅(jiān)”的辦學(xué)精神。3、標(biāo)識(shí)內(nèi)含多種元素。齒輪元素，代表現(xiàn)代工業(yè)，也與?；障嗟靡嬲?；紅色漸變的使用，像冉冉升起的太陽，寄意職業(yè)教育和學(xué)校發(fā)展前景廣闊、大有可為；無限元素的使用代表學(xué)生和學(xué)校的無限潛能；中間白色貫穿線代表小泉海。
  方案二
  標(biāo)識(shí)釋義：
  60使用線條元素，選取學(xué)校跑道元素，代表青春活力和無限可能，線條代表數(shù)字化與科技感，體現(xiàn)未來是智慧校園時(shí)代。
  方案三
  標(biāo)識(shí)釋義：
  “6”使用了火的元素，代表學(xué)校對學(xué)生的熱情與包容，“0”與?；障嘟Y(jié)合，仿佛是探索未來的眼睛。
  方案四
  標(biāo)識(shí)釋義：1、標(biāo)識(shí)以學(xué)校新校區(qū)標(biāo)志性建筑——圖書館，作為logo的視覺中心。2、圖書館與數(shù)字60上下呼應(yīng)，體現(xiàn)校慶六十周年的核心元素。3、標(biāo)識(shí)顏色采用深藍(lán)色，藍(lán)色代表技能，象征著學(xué)校培養(yǎng)了大批高端技術(shù)技能人才。
  方案五
  標(biāo)識(shí)釋義：設(shè)計(jì)概念：以紅色和黃色為主色調(diào)，象征著學(xué)院的熱情與活力，同時(shí)也代表著中華文化的傳統(tǒng)與底蘊(yùn)。元素解讀：毛筆，代表中國傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)的精髓，體現(xiàn)學(xué)校對于傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)揚(yáng)；數(shù)字“60”，代表湖北工程職業(yè)學(xué)院成立六十周年，是校慶的核心元素；機(jī)械齒輪，象征科技與工程的領(lǐng)域，代表學(xué)校在專業(yè)教育上的嚴(yán)謹(jǐn)與精湛。設(shè)計(jì)構(gòu)想：毛筆與數(shù)字“60”相結(jié)合，表達(dá)學(xué)校六十年的文化底蘊(yùn)與歷史沉淀。齒輪環(huán)繞數(shù)字“60”,強(qiáng)調(diào)學(xué)校在工程與科技教育領(lǐng)域的專注與成就。整個(gè)Logo以紅黃兩色為主，既體現(xiàn)了學(xué)院的活力，又展現(xiàn)了深厚的歷史底蘊(yùn)。
  方案六
  標(biāo)識(shí)釋義：設(shè)計(jì)概念：此方案以藍(lán)色和白色為主色調(diào)，藍(lán)色代表沉穩(wěn)與深邃，自色代表純潔與未來，整體呈現(xiàn)出清新與現(xiàn)代的視覺效果。元素解讀：60，代表學(xué)院成立六十周年；機(jī)械齒輪，代表科技與工程的領(lǐng)域；彩帶與煙花，彩帶象征喜慶與歡樂，煙花則代表慶祝與祝福，兩者共同營造出校慶的歡樂氛圍。設(shè)計(jì)構(gòu)想：齒輪和煙花共同勾勒出數(shù)字“60”,齒輪強(qiáng)調(diào)學(xué)校的核心特色，煙花則增添校慶的喜慶氣氛。整個(gè)Logo以藍(lán)白兩色為主，既展現(xiàn)出學(xué)校的沉穩(wěn)與深邃，又寓意著對未來的美好憧憬與期待。
  方案七
  標(biāo)識(shí)釋義：
  設(shè)計(jì)以“向上翻起的書頁、神起的鳳凰、騰起的祥龍、蒸蒸日上的火焰、以及?；铡钡纫曈X形象組合而成?！?0”代表學(xué)校有輝煌的歷史，也充滿了光明的發(fā)展前景。
  “6”部分運(yùn)用"鳳凰"元素，鳳凰是吉祥之物，表達(dá)了美好與和諧，表達(dá)了學(xué)校真誠奉獻(xiàn)的60年；也展現(xiàn)了學(xué)校銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、努力開創(chuàng)美好未來的精神。向上翻起的書頁，展示LOGO行業(yè)屬性，也蘊(yùn)含了向上發(fā)展的姿態(tài)?！?”如騰起的祥龍、蒸蒸日上的火焰，蘊(yùn)含了學(xué)校志向高遠(yuǎn)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)拼搏、砥礪前進(jìn)的精神風(fēng)貌，象征學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。內(nèi)含?；赵?，展現(xiàn)了師生凝心聚力，團(tuán)結(jié)一心，筑夢未來。標(biāo)識(shí)整體以朝陽顏色為主，將紅黃色進(jìn)行漸進(jìn)式組合，色彩明快醒目，熱情而充滿希望，象征學(xué)校充滿生機(jī)與活力，和朝陽同升，與旭日同輝。
  方案八
  標(biāo)識(shí)釋義：
  此標(biāo)志造型單純簡練大氣，色彩明快熱烈，時(shí)尚科技感強(qiáng)，易于識(shí)別記憶，能適應(yīng)各種應(yīng)用場合。
  標(biāo)志的主體部分由“60”為核心元素構(gòu)成。以此數(shù)字作為湖北工程職業(yè)學(xué)院60周年校慶標(biāo)志的基本符號(hào)，用國際流行的科技電波的表現(xiàn)手法巧妙的勾勒出“智慧眼”圖書館-校地標(biāo)建筑形象，信息傳達(dá)明確、一目了然，生動(dòng)的展現(xiàn)出60年來湖北工程職業(yè)學(xué)院在發(fā)展和傳承中交織出獨(dú)特的韻味。它還是英文單詞“GO”的變體。“GO”有前進(jìn)、向上、在路上的涵義。標(biāo)志圖形傳達(dá)出了充滿活力的湖北工程職業(yè)學(xué)院在新校區(qū)踏上新征途，生機(jī)勃勃，銳意改革，不斷創(chuàng)新進(jìn)取的開拓精神。標(biāo)志采用中國傳統(tǒng)喜慶的紅色為主色，有蒸蒸日上的涵義。烘托出湖北工程職業(yè)學(xué)院校慶的熱烈氣氛，有很強(qiáng)的時(shí)代感和國際性。
  方案九
  標(biāo)識(shí)釋義：湖北工程職業(yè)學(xué)院60周年校慶標(biāo)志主要由龍、龍燈，五角星、太陽、能量光環(huán)等元素組成，標(biāo)志主體呈現(xiàn)阿拉伯?dāng)?shù)字“60”造型。“6”的左半部分形似騰飛的巨龍，意氣風(fēng)發(fā)、威風(fēng)凜凜。靈感來源于龍舞（王貴武龍燈），流傳于黃石市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)民間傳統(tǒng)舞蹈，國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。龍舞是華夏精神的象征，它體現(xiàn)了黃石人民團(tuán)結(jié)合力、勇往直前的精神面貌；這條巨龍則代表著湖工職人奮發(fā)開拓、積極進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)?！?”的右半部分形似匯聚能量的光環(huán)，體現(xiàn)出學(xué)校“以職興城”“探尋職業(yè)教育之光”的建設(shè)目標(biāo)，也代表著學(xué)校薪火相傳，沐光同行的美好愿景。標(biāo)志右半部分?jǐn)?shù)字“0”，由五角星、太陽等元素構(gòu)成?！?”的上邊有四個(gè)五角星。分別象征著學(xué)?！懊鞯?，厚能，篤學(xué)，創(chuàng)新”的校訓(xùn)；也象征著學(xué)?！吧械隆⒑脤W(xué)、競上、和樂”的校風(fēng)?！?”形似溫暖明媚、耀眼奪目的太陽，將學(xué)校的logo包裹在其中，象征著學(xué)校的未來將會(huì)光芒萬丈，熠熠生輝。標(biāo)志主體顏色為正紅色和黃色的漸變，渲染了湖北工程職業(yè)學(xué)院60周年校慶隆重、熱烈、喜慶、歡樂的氣氛，2024年正是龍年，巨龍的標(biāo)識(shí)也象征著龍年大吉。整個(gè)標(biāo)志星現(xiàn)出一種向上的運(yùn)動(dòng)感，呈無限延展之勢，預(yù)示著湖北工程職業(yè)學(xué)院正意氣風(fēng)發(fā)，向著更輝煌的明天昂首邁進(jìn)。
  方案十
  標(biāo)識(shí)釋義：LOGO取抽象的數(shù)字“60”為載體變形塑造，使得LOGO體現(xiàn)學(xué)院60周年慶主題性明確。并且LOGO造型巧妙貫穿融合抽象的騰飛之鳥、成長之苗、引領(lǐng)絲帶等元素，展現(xiàn)出學(xué)院60周年建設(shè)發(fā)展歷程和對師生學(xué)子的培育。筆觸曲藝流暢，譜寫出學(xué)院歷史人文精神傳承性。色系明凈質(zhì)純，具有積極向上精神面貌和時(shí)代引領(lǐng)風(fēng)范。構(gòu)圖穩(wěn)重大氣，易于識(shí)別與記憶，同時(shí)方便后期各種制作形式。
  方案十一
  標(biāo)識(shí)釋義：1、湖北工程職業(yè)學(xué)院校徽代表湖北工程職業(yè)學(xué)院；2、標(biāo)志象“60”，代表湖北工程職業(yè)學(xué)院60周年校慶;3、奮力向前的人展現(xiàn)學(xué)院飛速前進(jìn)的時(shí)代步伐，展現(xiàn)學(xué)院師生與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌；4、飄揚(yáng)的綢帶營造歡樂喜慶的節(jié)日氛圍。
  方案十二
  標(biāo)識(shí)釋義：標(biāo)識(shí)方案由“院徽、60、書頁、彩帶、祥云、鳳鳥”元素所構(gòu)成，直觀醒目的突出了湖北工程職業(yè)學(xué)院60周年院慶主題，具有較強(qiáng)的識(shí)別性和視覺美感。書頁，體現(xiàn)出學(xué)院以人為本、培養(yǎng)人才和明德、厚能、篤學(xué)、創(chuàng)新的校園文化。彩帶，是師生校友情誼聯(lián)結(jié)的紐帶，體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)凝聚、同心同德、共創(chuàng)未來；結(jié)合祥云，烘托出隆重、熱烈、喜慶、祥和的院慶氛圍。鳳鳥，寓意著學(xué)院的發(fā)展和人才的騰飛，彰顯出開拓進(jìn)取、踔厲奮發(fā)、拼搏向上的時(shí)代精神。
  方案十三
  標(biāo)識(shí)釋義：
  將齒輪的元素融入到60外形，彩旗向上飄揚(yáng)符合校慶歡快的氛圍，向上的曲線也符合競上和樂的校風(fēng)，顏色采用?；罩械某壬退{(lán)色還有明快的黃。
  02
  文案
  01
  /文案一
  立德樹人守初心，以職興城擔(dān)使命。
  02
  /文案二
  甲子風(fēng)華，萬象日新。
  03
  /文案三
  搬進(jìn)新校區(qū)，挺近大冶湖，再啟新征程。
  04
  /文案四
  六十載薪火相傳弦歌不輟，新時(shí)代奮楫雙高再創(chuàng)輝煌
  05
  /文案五
  立德樹人喜迎六秩華誕，以職興城共譜甲子新篇
  06
  /文案六
  薪火相傳六十載，勵(lì)精圖治向未來
  07
  /文案七
  六十年櫛風(fēng)沐雨書偉業(yè)，一甲子弦歌不輟譜華章
  8
  /文案八
  六秩綻芳華，共繪同心圓
  9
  /文案九
  立德樹人六十載，鞠“工”盡瘁向未來
  10
  /文案十
  迎甲子譜華章啟新程
  11
  /文案十一
  凝心聚力同慶六十華誕，奮發(fā)有為再續(xù)母校新篇
  12
  /文案十二
  力挺工業(yè)脊梁，創(chuàng)造興城輝煌
  13
  /文案十三
  奮楫爭先六十載，譜寫華章向未來
  14
  /文案十四
  砥礪奮進(jìn)六十載，筑夢職教新征程
  15
  /文案十五
  匠心筑夢六十載，以職興城譜新篇

  湖北工程職業(yè)學(xué)院校慶工作辦公室

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